第二日她就回来了。“小二郎君问你，你会写字和计数吗？”
刘氏有些诧异：“会天干与地支。”
又过了四五天，那边的回复才到。一块木板，上面刻了近百个汉字，另外有毛笔、墨丸与空白竹简。“小二郎君说，先学，才好替她办事。”
没有说明，没有老师，就让她学字。刘氏不笨，但也对这种没头没脑的局面抓瞎了。她怀疑那位神仙似的小女郎在耍她玩。原本在她的预期中，该是要养蛇的，或许还会有人严刑逼问她的来历与养蛇的技术。没想到，对方却是一副要长期养着她费粮食的架势。
给好几个文化人当了几年小妾，刘氏是认得一些字的，不止天干和地支。但木板上的生字也是不少，而且，还得学数字，一种古怪的像蛇一样的符号的数字。刘氏用毛笔照葫芦画了几天瓢，就感觉不行。
“剩下的我学不会，你得给我找个夫子。”刘氏把作业交给守门少女时说。
又过了七八天，来了一个乳臭未干的男孩。他脸上还有贫穷留下的印记，但举止都有了被教养过的痕迹。“这个是田大郎，以后，每五天他会来一次。”
田大郎还是个孩子，再稳重，也给这个农家小院添了不少生机。他也才刚刚开蒙，教刘氏几乎是现学现卖。
“我跟二郎一起念书。二郎待人真好，从没有打骂，还给我们讲故事。”刘氏做饭的时候，田大郎就蹲坐在灶台底下帮她烧火，“可惜我脑子没有阿弟灵光，拼命学也跟不上大郎和二郎的进度。二郎说，我是开蒙晚被耽搁了。”
“你才八岁，就算开蒙晚。那我二十岁才开始识字的算什么呢？”
田大郎稍微有被安慰到，但还是说：“要按周岁算，大郎二郎还不到两岁呢。”
“他们不一样，他们是贵人。”
“二郎说，没什么不一样的。笨就是笨，聪明就是聪明。出身低就对自己放松要求，那子子孙孙都会出身低。”
田大郎三句话不离“二郎说”，连带着刘氏脑海中“二郎”的印象都清晰起来。那个小仙童哟。
清明过后，田大郎开始带来一些泛黄的草纸，教刘氏画表格：第一列日期、第二列入、第三列出、第四列损耗……