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第 4 章

片刻,正在保健室带墨言熟悉工作环境的恢复女郎看了信息后,给他回了一条信息过去。

收到。我会好好教导她。让她快速认识到她的个性具备怎样的作用。

看到这条信息,根津校长的眼中有了一些笑意。

距离入学测考还有几天。他相信在入学测考开始的时候,恢复女郎一定能培养出一个全新的治愈系英雄。

独属于他们雄英高中的治愈系英雄

时光匆匆,转眼几天就这么过去。

在这几天间,墨言一直都跟随在恢复女郎的身边,受她言传身教的教导。在她的教导之下,墨言终于清楚认识到她的个性到底具备怎么样的作用。

毫不夸张的讲,只要她愿意,在她的个性发动时,死掉的实验物她都能复活。关于这点她已经在保健室的试验物体上试验过。

实验物体她都能复活了,距离复活死人还会远吗

已经不远了啊

看,她的个性就是如此的优秀。

更优秀的是如今她虽然还不能完美的将她的个性运用出来,却也已经将它掌控了七八分。

几天将个性掌控七八分,这在任何个性英雄身上都是极其罕见的现象。她的进步让恢复女郎震惊不已。

于是,恢复女郎把这件事告诉了根津校长。

得知这件事后,根津校长对恢复女郎说“今年的英雄科入学考试,你带她一起参加。指导她,让她把她的个性灵活的运用起来。”

根津校长一直都认为温室中无法养育出真正的英雄。唯有经过苦难的磨砺,跨越人生中所有的不幸,不畏险恶、不向邪恶低头,敢于面对任何困难,才能成长为一个真正的英雄。

他要的是一个能撑起事,有着良好品格的治疗英雄。而不是一张不知世事、不懂险恶、会被别人左右带歪的白纸。

恢复女郎明白他是什么意思。正好她也是这么认为的。她应了下来。

然后,在英雄科入学考试结束的时候,她带着墨言来到了实战测试会场。一边给那些可爱的孩子发糖,一边对跟在她身边的墨言讲“小墨墨,这些可爱的孩子就交给你了哦。”

跟在她身边的墨言乖巧的点点头“我知道了老师。”说完,她就走到一个受伤最重的少年身前,发动她的个性为少年治疗起来。

在她为少年治疗的时候,参加实战测试的学员们小声嘀咕着问身边的人“喂,那个人是谁啊”

听他这么问,一个身穿白色花领衬衣,有着一头耀眼金发,看起来很是自恋的少年语调炫耀的向周边的人介绍起来“那位可爱的女士是妙龄女郎,又称恢复女郎,个性是自愈能力超活性化。”

“她是雄英的看护教师。雄英之所以敢在实战测试上这么乱来,很大程度是因为有她的存在。”

“至于那位可爱的女孩嘛抱歉,我不认识她。不过看她的举止,她应该也是看护教师”大概是这样的少年也不敢肯定。

就算少年不知道,那也比别的学生知道的多。大家都用崇拜的眼神看着他。

这使得少年得意的扬起了下巴。

但很快地大家就把目光从他身上转移到了别处。

因为,他们看到少女在受伤的学员身前蹲下不过片刻,也就少年说话的功夫,那受伤昏迷的学员就醒了过来了。并活蹦乱跳的站了起来。他那精神饱满的模样看起来比他考试之前还要好。

“哇她好厉害啊。你们看到了吗她眨眼间就把那位同学的伤治好了。”有学员惊呼。

“是啊是啊。真的好厉害。”有学员接着赞叹。

一片赞叹声中,墨言看着绿发绿眸、脸上有些雀斑斑点的少年说“你的个性看起来不大稳定的样子。如果可以的话还是尽量少用它。用的过了会伤害你的身体。”

“唔如果真的要用的话,最好还是好好磨炼一下,掌控住它的力道再用。”她想了想觉得不让少年用他的个性不现实,近而又提醒了这么一句。

很少跟女孩接触的少年这会儿已经因为她的近距离接近而满脸通红,他胡乱的点着头,有些语无伦次的说“是,谢谢你,谢谢你,我一定会努力的。”

墨言有些无语的看了眼手足无措的少年,转身走到了别处,问别的学员有没有受伤。

在她的询问之下,又有几个学员先后来到她身边接受了她的治疗。

治疗完那些学员后,她就跟着恢复女郎离开了实战测试演习会场b,去了实战测试演习会场a。

不曾想,她刚走进演习会场a,还没来得及开口问都有哪位学员受伤了,需要治疗,便被一个迎面冲过来的身影给撞得倒飞了出去。

在被撞飞的那一瞬间,她两眼一闭,在心里喊了一声完了,这下肯定会毁容的。

本来就长得不好看,这下毁容之后肯定就愈发不能看了

不能看的她要如何才能接近她的no1英雄

泪目,为什么她这么倒霉

作者有话要说  猜猜是谁出来啦哈哈哈买定离手,小红包继续走起来么么哒所有留言的宝贝们爱你们哟亲

以后更新时间固定在凌晨。

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