太爷爷：“桃桃，近视了就戴眼镜，没有人会笑话你。”
“别，这里面肯定有玄机！”旁边的桃花爷爷把本本拿了起来，然后倒了过来，然而倒过来，还是那个样子，并没有出现什么奇迹。
只是……桃花爷爷突然就改口了……
“其实，我觉得还不错，这幅画歌颂了妖怪和人类的美好感情。重在内涵！”
原来桃花爷爷倒过来的时候，就看到了歪歪斜斜的几个字――
“赵兮兮”
桃花老师这才解释道：“我其实想把这个放进咱们幼崽园的教科书里面，实在是很有意义。”
桃花老师大概说了一下赵兮兮画的画的场景代表着什么。
可是这个画面，实在是太不敢恭维了。
这个讲出来多么感人的一个故事，但是看这个画面的时候，只有一种滑稽的感觉。
因为赵兮兮无论是人物还是老虎都画得歪歪斜斜的，完全看不出来那是一个人，也看不出来，另外一个是老虎。
“老实说真的完全看不出来，这是一个小孩子也看不出来，这是一只小老虎。”桃花老师有点头疼，无论是幼崽园还是幼儿园的教科书，基本上插图都是大人画的，当然是人是人，动物是动物。
旁边桃花太爷爷拿过了画，眼神特别和蔼，乐呵呵地说道：“人不像人，妖怪不像妖怪，这正说明了在我们赵兮兮小朋友心目中，人类和妖怪并没有特别大的差距，她是在用心去看待各种生命，而不是以外表相待。”
越是年纪大的妖怪，就越是经历了被人类嫌弃追杀的日子，那段日子给老妖怪们留下来的童年阴影便是一定要做个人类，扬眉吐气！
妖怪们仿佛血脉里藏了诅咒一样，千百年来，一直努力为做个人类而奋斗着！
其他几个老妖怪忍不住点了点头，越看越觉得是这个道理！
桃花老师虽然也是个赵兮兮粉，但是她觉得自己还保存着基本的理智――
就不能直接承认人类幼崽实在是太小了，所以画出来的画没有办法表达她内心的感情吗？
桃花老师是服了这群大妖怪了，她总觉得下一刻，这群大妖怪就要拍案决定，就让这个画登上他们的老年妖怪大学教科书了。
其实吧，这个插画登上教科书，桃花老师可以举着自己所有的枝丫支持，但是问题是看这个教科书的，还有其他妖怪，还有其他大妖怪，还有其他小妖怪，到时候肯定是不行的。
桃花老师想了想，说道：“要不然这样，咱们把这幅画交给专业的人润色，故事还是写这个故事，老师说这个故事别说咱们幼崽院了，就是小学和初中都可以用。”
太爷爷皱了皱眉头，说道：“这个不太好，这是我们兮兮的画，交给别人改的话，到时候我们兮兮看到了，肯定会觉得自己画得不好，所以你们才会去改，太伤自尊了！”
桃花老师宓乜醋爬弦子，当年她花型困难的时候，这一大家子老是笑话她，还说是基本考验，怎么没妖怪考虑一下自尊问题？
“而且我觉得这个画从画面上来看，的确比不上外面那些有技巧的画作，但是这个画却是难得一遇的，市面上很难有画作，能够像这样把人类幼崽和妖怪幼崽看作一样，赵兮兮小朋友用最单纯的心思，画出了无论是妖怪还是人类都画不出来的和谐。”
桃花老师看了看桌子上的画作，又看了看自家的长辈们，突然有种怀疑人生，是不是她自己真的不懂欣赏？
以至于拿回去欣赏了两遍，还是觉得得找人润色，到时候就要求一下，请按照这个画中所表达的含义进行创作。
桃花老师能够看得出来，赵兮兮是真的很希望自己的画能够变成教科书上面的插画。
所以她也是认真地想办法。
尽管如此，她心里也在想，到时候赵兮兮会不会不高兴，如果换了一个人画出来。
毕竟赵兮兮也是人类幼崽，她以前学的知识里面，就有很多是对人类幼崽的心理分析。
比如说赵兮兮现在很希望自己的画变成教科书上面的插画，希望所有的小朋友都能看到这个插画，肯定是因为这样会很有成就感。
到时候换一个人重新润色，虽然叫润色，但是她这几个线条，润色润下来，实际上基本上算重新画，肯定……画画就不能署赵兮兮的名字了。
她还会觉得有成就感，还会高兴吗？
桃花老师想到这里的时候愣了一下，其实她心里也有一部分私心，她在意赵兮兮，但是也能够看到赵兮兮这个人类幼崽和混血老虎妖怪这段孩子友谊里面，存在的强大的政治能量。
他们合起来整个就是一个标标准准的政治正确！
反对了种族歧视！反对了血统歧视！还顺带批判了一下社会。
这里面蕴藏的强大的政治力量，一旦利用起来，在这个妖怪与人类的矛盾日益尖锐的情况下，这里面的能量无法想象。
桃花老师叹了一口气，她想了想，第二天还是跟赵兮兮说说这个画的事情，看看她怎么说。
小兮兮听到的时候，眨了眨眼睛，当她对一个事情没有办法进行理解的时候，她就会眨眼睛。
桃花老师又重新说了一遍――
“其实老师也喜欢你画的这个画，但是我们还要给其他小朋友看，你画的太简单了，我找一个人帮你重新画一下，到时候就可以印在书上，可不可以？”
赵兮兮这一次听清楚了，出乎陶花老师，意外的是她的小脸蛋上面，并没有出现任何不高兴，反而带着激动地问道：“真的吗？”
反倒是旁边的小老虎很不高兴――
“那就不是赵兮兮画的画了。”
小老虎非常不高兴，他觉得人类幼崽画的画很好看，为什么不用人类幼崽的，用别人的，用别人的就算了，还告诉人类幼崽，太过分了！
桃花老师看了看旁边的小老虎，安慰地说道：“我们可以在画手后面也写上赵兮兮的名字。”
赵兮兮不关心名字的问题，而是从书包里把那本教科书拿了出来，说道：“老师，那是这样吗？”
她小手指指了指原本教科书上面的插画――
“就是这里放着画，这里就可以读……我最好的朋友叫虎崽……”
桃花老师点了点头，这个不是重点，重点是――
“就是这个画画不能用你画的那个画，是别人画的，可以吗？”
赵兮兮点了点头，声音脆脆地说道：“可以可以，那这边读的是虎崽吗？一定要是虎崽啊！”
桃花老师愣了一下，她没有想到赵兮兮更加关心这边，于是问道：“为什么一定要是虎崽呀？”
小兮兮看了看旁边不高兴的小老虎，招了招手，老师倾耳过来，小兮兮闻到了一股好闻的味道，然后小声对她说道：“因为这样所有人都知道虎崽是最好的朋友，大家就会都喜欢虎崽，想跟虎崽做好朋友，老师可以就写虎崽吗？”
桃花老师愣住了，她原本以为赵兮兮想要自己的画画登上教科书，是小孩子的那种骄傲，啊你们看我画画可真好看！
结果没有想到，这个人类幼崽只是出于这样单纯又美好的目的。
她忍不住摸了摸这个人类幼崽柔软的头顶，上面绑着一个小揪揪，桃花老师小声说道：“可以，到时候大家就会都喜欢他。”
赵兮兮想到了那个画面，忍不住笑眯了眼！
那可真高兴呀！